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¿Que es un Webquest?

El WebQuest es una herramienta que forma parte de una metodología para el trabajo didáctico que consiste en una investigación guiada, con recursos principal mente procedentes de Internet, que promueve la utilización de habilidades cognitivas superiores, el trabajo cooperativo y la autonomía de los alumnos e incluye una evaluación auténtica. El antecedente de estas actividades lo constituye el uso de retos (challenging learning) en el desarrollo de ambientes de aprendizaje basados en tecnologías de la información que aplican desde 1980,

La idea de WebQuest fue desarrollada en 1995, en la Universidad Estatal de San Diego. Desde entonces se ha constituido en una de las técnicas principales de uso e integración de Internet en la escuela.

 De acuerdo con sus desarrolladores, Bernie Dodge y Tom March , una WebQuest es una actividad orientada a la investigación en la que la mayor parte de la información que se debe usar está en la Web. Es un modelo que pretende rentabilizar el tiempo de los estudiantes, centrarse en el uso de la información más que en su búsqueda y reforzar los procesos intelectuales en los niveles de análisis, síntesis y evaluación.

 Según los autores hay varias formas de practicar ,de forma efectiva, el aprendizaje cooperativo; una de ellas es el uso de Internet y WebQuest.  WebQuest usa el mundo real, y tareas auténticas para motivar a los alumnos; su estructura es constructivista y por tanto fuerza a los alumnos a transformar la información y entenderla; sus estrategias de aprendizaje cooperativo ayudan a los estudiantes a desarrollar habilidades y a contribuir al producto final del grupo.

WebQuests ofrecen un modelo ideal para los docentes que buscan la manera de integrar  Internet en el aula. Cada WebQuest tiene una tarea clara o un problema específico con una gran cantidad de enlaces que se relacionan con un tópico o con el contenido del área de estudio de un curso determinado.

Tom March y Bernie Dodge han creado un sitio informativo que se ocupa del uso de WebQuests para apoyar el proceso de aprendizaje, y también han diseñado unos excelentes ejemplos. The WebQuest Page.

Cuenta con más de 20.000 páginas en Internet, con propuestas de educadores de muchos países del mundo (Estados Unidos, Canadá, Islandia, Australia, Inglaterra, Francia, Portugal, Brasil, Holanda, entre otros).

¿Que es un Foro?

Foro en Internet es una aplicación web que da soporte a discusiones u opiniones en línea, permitiendo al usuario poder expresar su idea o comentario respecto al tema tratado.
 Historia

Son los descendientes modernos de los sistemas de noticias BBS (Bulletin Board System) y Usenet, muy populares en los años 1980 y 1990. Por lo general los foros en Internet existen como un complemento a un sitio web, invitando a los usuarios a discutir o compartir información relevante a la temática del sitio, en una discusión libre e informal, con lo cual se llega a formar una comunidad en torno a un interés común. Las discusiones suelen ser moderadas por un coordinador o dinamizador, quien generalmente introduce el tema, formula la primera pregunta, estimula y guía, sin presionar, otorga la palabra, pide fundamentos, explicaciones y sintetiza lo expuesto antes de cerrar la discusión.

Comparado con los wikis, no se pueden modificar los aportes de otros miembros a menos que se tengan ciertos permisos especiales como los asignados a moderadores o administradores. Por otro lado, en comparación con los weblogs, se diferencian en que los foros permiten una gran cantidad de usuarios y las discusiones están anidadas, algo similar a lo que serían los comentarios en los weblogs. Además, por lo general, los foros suelen ser de temas más diversos o amplios con una cantidad de contenido más variado y la posibilidad de personalizar a nivel usuario (no sólo a nivel dueño).

Un foro en Internet, comúnmente, permite que el administrador del sitio defina varios foros sobre una sola plataforma. Éstos funcionarán como contenedores de las discusiones que empezarán los usuarios; otros usuarios pueden responder en las discusiones ya comenzadas o empezar unas nuevas según lo crean conveniente.

Existen los Foros online y los Foros offline. Los Foros online son aquellos en la cual se mantiene una comunicación constante. Los Foros offline son aquellos en los cuales se deja un comentario y los visitantes pueden dar su opinión al respecto. 

Soportes para crear un foro en Internet

Son muchos los soportes disponibles para crear un foro en Internet. Por lo general están desarrollados en PHP, Perl, ASP.NET o Java y funcionan con CGI ó Java. Los datos y la configuración se guardan, generalmente en una base de datos SQL o una serie de archivos de texto. Cada versión provee funciones o capacidades diferentes: los más básicos se limitan a los mensajes sólo con texto, los más avanzados facilitan la inclusión de multimedia, formato del texto, HTML y BBCode. A veces el soporte de los foros viene integrado con weblogs o algún otro sistema de administración de contenido. Algunos sistemas de foros son: phpBB, vBulletin, Invision power board, MyBB, SMF, YaBB, Ikonboard, JavaBB y otros. Algunos CMS (del inglés content management system, sistema de administración de contenido ) como WordPress, Drupal y Joomla incluyen sus propios foros o integran foros de otros sistemas, en Joomla se destaca Kunena por ejemplo. 
Enemigos del correcto funcionamiento del foro
Los principales enemigos del correcto funcionamiento del foro y que un moderador debe controlar, son:
Spam: la publicación de mensajes no solicitados, generalmente publicitarios, de forma caótica o en contra de las reglas del foro.
Trolls: usuarios cuyo único interés es molestar a otros usuarios e interrumpir el correcto desempeño del foro, ya sea por no estar de acuerdo con su temática o simplemente por divertirse de ese modo.
Leechers: usuarios que solo desean aprovecharse.
Además los foros también pueden sufrir ataques de crackers y similares.
Arqueólogos: usuarios que se dedican a revivir post antiguos.
Chaters: usuarios que en foros, chats, y otros medios, escriben en un lenguaje corto, simplificando palabras al igual que en el SMS, o que intencionalmente no respetan la ortografía, presentando una escritura poco comprensible por otros miembros del foro.
Fake: usuarios que se hacen pasar por otros miembros.
Usuarios títeres: usuarios que están inscritos en el foro dos o más veces, haciéndose pasar por diferentes miembros, pero los administradores pueden acabar con esto mirando periódicamente las IP de los usuarios.
Aunque no son enemigos, los newbies (recién llegados) pueden ocasionar problemas en el funcionamiento del foro al cometer errores; ya sea por no poder adaptarse rápido a la comunidad o por no leer o entender las reglas específicas que tiene el foro al que han ingresado recientemente. Su acogida dependerá de los usuarios y moderadores que tenga el foro. Igualmente pueden producir estos problemas usuarios más antiguos que producto de su conducta se les denomina lamer.
En foros implantados, también es posible la aparición de bullyers o el comportamiento como tales de algunos miembros nuevos o antiguos. Este comportamiento se detecta por su toma de partido inmediato en discusiones de miembros con prestigio. El bullyer reacciona con inusitada agresividad, frecuentemente insultando a una de las partes como mecanismo para intentar el acercamiento personal a una de las partes en conflicto. Con frecuencia este comportamiento degenera hasta convertirse en un auténtico maltratador psicológico, que mina la participación del usuario al que hostiga sistemáticamente cada vez que interviene. La actuación de los bullyers es contraria al principio democrático de funcionamiento de los foros y elimina la posibilidad de disentir y debatir. Hay que diferenciar este problema del de los trolles, ya que el resto de los usuarios se convierten en cómplices pasivos y es fundamental percibir al administrador de que puede estarse dando una de estas situaciones.

primera computadora 2116A

 HP entró en el mercado de los minicomputadores, en 1966, junto con Varian Data Machines. Después General Automation, Computer Gutomation, Data General,Micro Systems y Lockheedserían su competencia. El 2116A es el primer modelo de la serie. Fue diseñado por una división de la empresa llamada HP Dymec después de absorber a Data Systems, una filial de Union Carbide. Data Systems tenía planes para una minicomputadora de 16 bits llamada DSI-1000, que finalmente se convertiría en el HP 2116 mediante la participación de HP.

La serie pasó a llamarse HP 1000 hacia la década de 1970. Estos fueron vendidos como sistemas de tiempo real, complementando a los HP 3000 que eran más complejos, este sería el punto de partida para una línea de computadoras de escritorio. Con el tiempo se suprimirían gradualmente en favor de estaciones de trabajo UNIX basadas en RISC.

Características

El 2116A tenía una longitud de palabra de 16 bits y era de propósito general. La memoria principal era de 4096 palabras (4K) de toros Magnéticos, ampliable hasta 8 KB en el chasis, o hasta 16K con un extensor de memoria. El 2116A poseía 16 ranuras E/S en el chasis, un reloj de 10 MHz y un ciclo de reloj de 1,6 microsegundos. El 2116A tuvo dos revisiones posteriores: el apoyo añadido para 2116B hasta 32K con un extensor de memoria, y el 2116C incorporaba un modelo más compacto de memoria de núcleo, permitiendo que los 32K se encontrasen dentro del chasis del equipo.

[editar]Software

Entre el software que venía incluido se encontraba un compilador de FORTRAN, ensamblador, enlazador,cargador, sistema operativo y controladores de E / S. Esto era muy inusual en la mayoría de los fabricantes de ordenadores que vendían primero el hardware y luego el software. El HP 2116A era un equipo con una gran moduraridad, pues podía ser equipado con hasta 48 ranuras de expansion con adaptadores.

Cuando HP vendió mas sistemas para negocios que para instrumentación, introdujo el 2115A de corta duración en 1967, una variante de costo reducido de la 2116A, con sólo 8 ranuras E / S. La HP 2116A de 1968 no tenía DMA y aritmética extendida. El 2114A presentó un panel frontal rediseñado, con indicadores de registros reducidos e interruptores táctiles. A partir de esta surgieron dos nuevas revisiones: el 2114B con un solo canal DMA y opciones HSIO a expensas de una sola ranura de E / S, y el 2114C con hasta 16K de memoria básica máxima, a expensas de la otra ranura de E / S. El 2115A y 2114A/B/C tenía un reloj de 8 MHz y un tiempo de ejecución de 2,0 us.

Descendientes

HP 9810

Los modelos HP 9810, 9820 y 9830 utilizaban una versión de interfaz serie TTL de la CPU del 2116, de características limitadas, solo podían usar software basado en ROM como intérpretes de BASIC y tampoco podían utilizar discos o terminales estándar. En 1975, HP introdujo la BPC, el primer microprocesador de 16 bits con tecnología NMOS. Este microprocesador sería el núcleo del computador de escritorio 9825. Posteriormente la estación de trabajo 9845 añadió un chip de gestión de memoria. Estos fueron los precursores de las computadoras personales y estaciones de trabajo.

Las principales diferencias entre arquitectura original del 2116 y el microprocesador BPC son una estructura diferente de E/S, la eliminación de múltiples niveles de direccionamiento indirecto, y la adición de un registro de pila. La eliminación de los niveles de direccionamiento indirecto permitió utilizar un bit adicional y así aumentar la capacidad de memoria máxima de 32 KB en palabras de 16 bits a 64 KB.

El BPC se utilizó en una amplia gama de equipos HP, periféricos y equipos de prueba, hasta su retirada a finales de los años 80.

Los países situados al otro lado del telón de acero también produjeron clones.

Polonia fabricó clones del HP 2114B a parter de 1973. Los clones polacos fueron llamados MKJ-28 (prototipo de 1973), SMC-3 (17 máquinas, 1975-1977) y el PRS 4- (producción en serie de más de 150 máquinas en el periodo 1978 - 1987).

Checoslovaquia también produjo clones compatibles con el HP 1000, denominados ADT4000 (4300, 4500, 4700, 4900). Estos equipos se utilizaron en diverson ámbitos incluyendo plantas de energía, incluyendo nucleares, la industria de todo tipo, aplicaciones militares, universidades, etc, por su alta fiabilidad y la computación en tiempo real. Los sistemas operativos utilizados fueron DOS/ADT (varias versiones) y Unix.

Primera calculadora Elaborada por HP

La HP 9100A, introducida en 1968, fue la primera calculadora de Hewlett-Packard. Era una calculadora de escritorio que costaba US$ 4900. Además de las cuatro operaciones básicas de las calculadoras electrónicas de otras compañías, el HP 9100 tenía funciones trigonométricas,hiperbólicas, logaritmos, de exponenciación y raíz cuadrada, entre otras, y también era programable. Su memoria fue de 2208 bits, que se repartían entre memoria de almacenamiento de programas y de registros para almacenamiento de números. Tenía 16 registros y hasta 196 pasos de programación.

La HP 9100 usaba la notación polaca inversa para la realización de los cálculos. A diferencia de las calculadores HP más modernas, que tenían una "pila" para 4 números, la HP 9100 tenía una pila de 3 números, que eran mostrados en su pantalla de CRT. El funcionamiento de esta pila fue algo diferente al de las calculadoras posteriores. La HP 9100 almacenaba la información en tarjetas magnéticas y opcionalmente se le podía instalar una impresora y un plotter.

Al siguiente año, en 1969, fue introducida la HP 9100B, que mejoraba al modelo anterior en algunas características, duplicaba la memoria para registros y programas del modelo anterior, y añadió cinco niveles de subrutinas.

Historia

  La Historia de Hewlett Packard (HP) es una historia de ensueño para cualquier emprendedor, fue fundado el 1 de enero de 1939 por dos ingenieros de la universidad de Stanford, Bill Hewlett y David Packard, en un garaje ubicado en el 367 de la avenida Addison, en Palo Alto, California, que pertenecía a la viuda Spencer. Ella le alquiló la planta baja de su casa a una joven pareja (David Packard, de 26 años, y su esposa, Lucile), un cobertizo a otro joven (William Hewlett, de 25 años) y el garaje a ambos para que trabajaran.

En su sitio de origen, una región ahora conocida como el "Silicon Valley " (Valle del Silicio), se ha forjado la identidad del sector de la alta tecnología, utilizando en parte precisamente el capital intelectual aportado por Stanford.

En la actualidad el garaje, que fue adquirido por HP en el año 2000 con el objetivo de preservar el momento más importante de la historia de la compañía, se mantiene con un aspecto que trata de reflejar con el mayor realismo posible como era el estado del garaje en el año 1939.

El primer producto de Hewlett Packard, presentado en 1938, fue un oscilador de baja frecuencia llamado 200A para dar la impresión que se trataba de una compañía de larga duración, su primer comprador fue los estudios Disney que lo utilizó para su película de dibujos animados Fantasía.

En 1939 facturó US$ 5369; al año siguiente debió mudarse a una oficina e incorporar un ayudante. Facturó 34.396 dólares. Creció durante todo el siglo, hasta que en 2006 se convirtió en la compañía de informática más grande del mundo, al facturar US$ 91.700 millones, y desplazó al segundo puesto al líder anterior, IBM, con 300 millones menos.

Tras especializarse en los instrumentos de medición electrónica por muchas décadas, el grupo se lanzó al mundo de la informática en los años sesenta. Su primer computador estuvo destinado a tareas internas. En 1972, el grupo lanzó un mini-computador, más genérico, destinado al uso de otras empresas.

El siguiente paso de esta incursión habría de resultar un tanto más caótico. En 1974, un joven ingeniero de la empresa, Stephen Wozniak, concibió un prototipo de ordenador personal que no consiguió ganar la atención de los directivos de HP. Woczniak se retiró y se asoció con Steve Jobs para fundar Apple, que durante algunos años fue líder en este mercado.

Debido a esto Hewlett-Packard sólo consiguió incursionar en el mercado de las PC hasta comienzos de los años 90. Actualmente es el tercer productor mundial, con un 7% de los negocios de computadoras personales.